Ruben Taylor

ستانلېي كورېن ئۆزىنىڭ ئىتلارنىڭ ئەقىل پاراسىتى ناملىق كىتابىدا ئۆزى تۈزگەن ۋە ئامېرىكىلىق سوتچىلار تەرىپىدىن ئىتائەتمەنلىك سىنىقى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان سوئال قەغىزى ئارقىلىق جەدۋەلنى تەپسىلىي بايان قىلدى. بۇنىڭدىكى مەقسەت ۋاسىتىلىك باھالاشنىڭ «خەۋىپى» بار ئىت ۋە نەسىللەرنىڭ سانىغا يېتىش. ئۇنىڭ سۆزىگە قارىغاندا ، ئامېرىكا ۋە كانادادىكى 208 مۇتەخەسسىس سوتچى ئۇنىڭ سوئال قەغىزىگە جاۋاب بەرگەن ۋە بۇلارنىڭ 199 ى تولۇق بولغان.

تىزىملىك ​​ئېلان قىلىنىشتىن ئىلگىرى قانداق مۇھىم ئۆڭكۈر بار؟ ئېسىڭىزدە تۇتۇشىمىز كېرەككى ، بىز دەۋاتقان «ئەقىل» ستانلېي كورېن ئۈچۈن ئېيتقاندا ، ئىتلارنىڭ «تۇغما» ئەقىل-پاراسىتى ئەمەس ، «ئىتائەت ۋە خىزمەت ئەقىل-پاراسىتى» دەپ ئېنىقلىما بېرىلگەن. 133 خىل نەسىل 1 دىن 79 گىچە تەشكىللەنگەن. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئوخشاش بىر نەسىل ئىچىدە ، بىزدە ئازدۇر-كۆپتۇر ئۆگىنىش ئاسان بولغان شەخسلەر بولالايدۇ. . بۇ نەسىللىك ئىتلارنىڭ كۆپىنچىسى پەقەت 5 قېتىم تەكرارلانغاندىن كېيىن ئاددىي بۇيرۇقلارنى چۈشىنىش ئالامەتلىرىنى كۆرسىتىشكە باشلايدۇ ۋە بۇ بۇيرۇقلارنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن كۆپ مەشىقنىڭ ھاجىتى يوق. ئۇلار تەخمىنەن% 95 ئەھۋالدا خوجايىن / مەشقاۋۇل بەرگەن تۇنجى بۇيرۇققا بويسۇنىدۇ ، بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار ئادەتتە بىر نەچچە سېكۇنتتىن كېيىنلا بۇ بۇيرۇقلارغا بويسۇنىدۇ.تەلەپ قىلىندى ، گەرچە ئىگىسى جىسمانى جەھەتتىن يىراق بولسىمۇ. 5 دىن 15 قېتىمغىچە تەكرارلانغاندىن كېيىن ئاددىي بۇيرۇقلارنى مەشىقلەندۈرۈش. ئىتلار بۇ بۇيرۇقلارنى ناھايىتى ياخشى ئەستە ساقلايدۇ ، گەرچە ئۇلار ئەمەلىيەت بىلەن ياخشىلىنالايدۇ. ئۇلار بىرىنچى بۇيرۇققا تەخمىنەن% 85 ياكى ئۇنىڭدىن كۆپرەك ۋاقىت جاۋاب قايتۇرىدۇ. تېخىمۇ مۇرەككەپ بۇيرۇقلاردا ، بەزىدە ئىنكاس قايتۇرۇش ۋاقتىنىڭ سەل كېچىكىپ قالغانلىقىنى ھېس قىلغىلى بولىدۇ ، ئەمما بۇ بۇيرۇقلارنىڭ ئەمەلىيىتى بىلەن ئۇنى يوقاتقىلى بولىدۇ. ئەگەر بۇ گۇرۇپپىدىكى ئىتلار خوجايىنلىرى / مەشقاۋۇللىرى جىسمانى جەھەتتىن يىراق بولسا ، ئىنكاس قايتۇرۇش سۈرئىتى ئاستا بولۇشى مۇمكىن. گەرچە ئۇلار 15 قېتىم تەكرارلانغاندىن كېيىن ئاددىي يېڭى ۋەزىپىلەرگە بولغان دەسلەپكى چۈشەنچىسىنى نامايان قىلسىمۇ ، ئەمما ئۇلار دەرھال ماسلىشىشتىن بۇرۇن ئوتتۇرا ھېساب بىلەن 15 دىن 20 قېتىمغىچە تەكرارلاشقا توغرا كېلىدۇ. بۇ گۇرۇپپىدىكى ئىتلار قوشۇمچە مەشىقلەردىن ، بولۇپمۇ ئۆگىنىشنىڭ بېشىدا زور پايدىغا ئېرىشىدۇ. ئۇلار يېڭى ھەرىكەتنى ئۆگىنىپ ۋە كۆنۈپ كەتكەندىن كېيىن ، ئادەتتە بۇيرۇقلارنى بىر ئاز ئوڭايلا ساقلاپ قالىدۇ. بۇ ئىتلارنىڭ يەنە بىر ئالاھىدىلىكى شۇكى ، ئۇلار ئادەتتە% 70 ئەھۋالدا بىرىنچى بۇيرۇققا جاۋاب قايتۇرىدۇ ، ھەتتا ئۇنىڭدىن ياخشىراق ، ئۇلارنى تەربىيىلەشكە سەرپ قىلىنغان ۋاقىتنىڭ ئوخشىماسلىقىغا ئاساسەن. ئۇلارنى ئەڭ ياخشى ئىتائەت قىلىدىغان ئىتلاردىن ئايرىپ تۇرىدىغان بىردىنبىر نەرسەيەنى ئۇلار بېرىلگەن بۇيرۇق بىلەن جاۋاب ئوتتۇرىسىدا سەل ئۇزۇنراق ۋاقىت كېتىدۇ ، بۇنىڭدىن باشقا ، ئوقۇتقۇچى جىسمانى جەھەتتىن ئۇلار بىلەن بولغان ئارىلىقى يىراق بولغاچقا ، ئۇلار بۇيرۇققا ئەھمىيەت بېرىشتە ئازراق قىيىنچىلىققا دۇچ كەلگەندەك قىلىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، خوجايىن / مەشقاۋۇلنىڭ بېغىشلىشى ، سەۋرچانلىقى ۋە قەيسەرلىكى قانچە چوڭ بولسا ، بۇ نەسىلگە ئىتائەت قىلىش دەرىجىسى شۇنچە چوڭ بولىدۇ. ئىتائەت قىلغۇچى ۋاسىتىچى. ئۆگىنىش جەريانىدا ئۇلار 15 دىن 20 قېتىمغىچە تەكرارلانغاندىن كېيىن دەسلەپكى چۈشىنىش ئالامەتلىرىنى كۆرسىتىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇلارنىڭ مۇۋاپىق ئەمەل قىلىشى ئۈچۈن 25 دىن 40 كىچە مۇۋەپپەقىيەتلىك تەجرىبە كېتىدۇ. ئەگەر مۇۋاپىق مەشىقلەندۈرۈلسە ، بۇ ئىتلار ياخشى تۇتۇپ قېلىشنى نامايەن قىلىدۇ ، ئۇلار خوجايىننىڭ دەسلەپكى ئۆگىنىش مەزگىلىدە كۆرسەتكەن ئارتۇقچە تىرىشچانلىقىدىن چوقۇم نەپ ئالىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، ئەگەر بۇ دەسلەپكى تىرىشچانلىق قوللىنىلمىسا ، مەشىقنىڭ باشلىنىشىدا ئىت ناھايىتى تېزلا ئۆگىنىش ئادىتىنى يوقاتقاندەك قىلىدۇ. ئادەتتە ئۇلار% 50 ئەھۋالدا بىرىنچى بۇيرۇققا جاۋاب قايتۇرىدۇ ، ئەمما ئاخىرقى ئىتائەت ۋە ئىشەنچلىكلىك دەرىجىسى مەشىق جەريانىدىكى ئەمەلىيەت ۋە تەكرارلاش مىقدارىغا باغلىق. ئۇ يەنە يۇقىرى سەۋىيىدىكى نەسىللەرگە قارىغاندا خېلى ئاستا ئىنكاس قايتۇرالايدۇ.

55-يىلدىن 69-يىلغىچە - بۇلار ئىتائەت قىلىش ئىقتىدارى ۋە ئىتلار.خىزمەت پەقەتلا ياخشى. بەزىدە ئۇلار يېڭى بۇيرۇقنى چۈشىنىش ئالامەتلىرىنى كۆرسىتىشكە باشلاشتىن بۇرۇن تەخمىنەن 25 قېتىم تەكرارلاشقا توغرا كېلىدۇ ، ئۇلار بۇنداق بۇيرۇققا ئىشىنىشتىن ئىلگىرى يەنە 40 ~ 80 قېتىم تەكرارلاشقا توغرا كېلىدۇ. شۇنداقتىمۇ بۇيرۇققا بويسۇنۇش ئادىتى قارىماققا ئاجىزدەك قىلىدۇ. ئەگەر ئۇلار بىر نەچچە قېتىم مەشىقلەنمىسە ، قوشۇمچە مىقداردا چىڭ تۇرۇش ئارقىلىق ، بۇ ئىتلار ئۇلاردىن كۈتكەننى پۈتۈنلەي ئۇنتۇپ كەتكەندەك ھەرىكەت قىلىدۇ. ئاندا-ساندا كۈچەيتىش يىغىنلىرى ئىتنىڭ ئىقتىدارىنى قوبۇل قىلغۇدەك دەرىجىدە ساقلاش كېرەك. ئەگەر خوجايىنلار ئىتلىرىنى تەربىيىلەش ئۈچۈن پەقەت «نورمال» ئىشلىسە ، ئىتلار پەقەت% 30 ئەھۋالدا بىرىنچى بۇيرۇققا تېز ئىنكاس قايتۇرىدۇ. شۇنداقتىمۇ ، ئوقۇتقۇچى جىسمانى جەھەتتىن ئۇلارغا بەك يېقىن بولسا ، ئۇلار تېخىمۇ ياخشى بويسۇنىدۇ. بۇ ئىتلار ھەمىشە دىققىتى چېچىلىدىغاندەك قىلىدۇ ، پەقەت ئۆزى خالىغان ۋاقىتتا بويسۇنىدۇ. ئەقىل ۋە ئىتائەت. دەسلەپكى مەشىق جەريانىدا ، ئۇلار ئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى چۈشىنىدىغان ھېچقانداق ئالامەتلەرنى كۆرسەتمەي تۇرۇپ ، 30 ~ 40 قېتىم ئاددىي بۇيرۇقنى تەكرارلاشقا ئېھتىياجلىق بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئىتلارنىڭ ئىپادىسى ئىشەنچلىك بولۇشتىن ئىلگىرى 100 قېتىمدىن ئارتۇق بۇيرۇقنى ئىجرا قىلىشى ھاجەتسىز.

ئىتنى قانداق قىلىپ مۇكەممەل تەربىيىلەش ۋە بېقىش

ئەڭ ياخشى ئۇسۇلسىزنىڭ ئىت بېقىشىڭىز ئۈچۈن ئۇنىۋېرسال بېقىش ئارقىلىق بولىدۇ. ئىتىڭىز بولىدۇ:

تىنىچ

قاراڭ: ئىت مىخلىرىنى قانداق كېسىش كېرەك

ھەرىكەت

ئىتائەتچان

تەشۋىشسىز

بېسىمسىز

ئۈمىدسىزلىك

ساغلام

ھېسداشلىق ، ھۆرمەت ۋە ئىجابىي ئۇسۇلدا ئىتنىڭ ھەرىكەت مەسىلىسىنى تۈگىتەلەيسىز:

- سىرتىغا ئورۇن

- پۇتىنى يالاش

- جىسىملار ۋە كىشىلەر بىلەن ئىگىدارچىلىق قىلىش

- بۇيرۇق ۋە قائىدىلەرگە پەرۋا قىلماسلىق

- ھەددىدىن زىيادە قاۋاش

- ۋە تېخىمۇ كۆپ!> 1- - چېگرا كولى

2 - پودېل

3 - گېرمانىيە پادىچى

4 - ئالتۇن يىغىش

5 - دوبېرمان

6- - شېتلاند پادىچى

7 - لابرادور

قاراڭ: سەۋزەنىڭ ئىتلارغا بولغان پايدىسى

8 - پاپىللون

9 - روتۋېيلېر

10 - ئاۋىستىرالىيە كالا ئىتى ۋېلىش كورگى

12-نومۇر - كىچىك تىپتىكى شناۋزېر

13-نومۇر - ئىنگلىزچە چامباشچى ئىسپانىيە

16-نومۇر - كولى ، كېيشوند

17-نومۇر - گېرمانىيە قىسقا چاچلىق كۆرسەتكۈچ

18-نومۇر - ئىنگلىزچە خوراز ئىسپانىيە ، ياپىلاق سىرلىق يىغىش ماشىنىسى ، ئۆلچەملىك شناۋزېر

19-برىتانىيە

20 - ئامېرىكىلىق خوراز ئىسپانىيە

21 - ۋايمارانېرئىرېلاندىيە سۇ ئىسپانىيىسى

25-نومۇر - ۋىسلا

26-چېسلا - ۋېلىش كورگى كاردىگان

3>>> 33 º 6 3>

40º - يۇمىلاق قاپلانغان بۇغداي تېررىتورىيىسى ، بېدلىڭتون تېررىتورىيىسى ، يۇمىلاق تۈلكە تېررىتورىيىسى

41º 0> 43º - كۆرسەتكۈچ ، سالۇكى ، فىنلاندىيە سىپتىز

44º - چەۋەندازلار پادىشاھى چارلېز ئىسپانىيە ، گېرمانىيە سىمسىز كۆرسەتكۈچ ، قارا & amp; تەن كوئونخوند ، ئامېرىكا سۇ ئىسپانىيىسى

45º - سىبىرىيە خۇسكى ، بىچون فرىز ، ئىنگلىزچە ئويۇنچۇق ئىسپانىيە 3 <

51-نومۇر - قامچا ، شارپېي ، سىمسىز تۈلكە تېررىرىيىسى

52º - رودېسيان تاغ تىزمىسى - Skye Terrier

56-نومۇر - نورفولك تېررىتورىيىسى ، Sealyham تېررىتورىيىسى

57-نومۇر

60º - ئىتالىيەلىك Greyhound

61º - جۇڭگولۇق مۈشۈكئېيىق ئىت - كونا ئىنگلىز قوي پادىچىسى

64º - پىرېنىيە ئىت

65º - ساينت بېرنارد ، شوتلاندىيە تېررىتورىيىسى

66º - بۇقا تېررىتورىيىسى

0> 68º - لاسا ئاپسو

69º - بۇلماستىف

70º - شىخزۇزۇ

71º - باسسېت ئوۋچىسى

73-نومۇر - بېيجىڭلار

74-قانخورلار

75-بورزوي

76-نومۇر 78-باسىنجى

79-ئافغانىستان ئوۋچىسى




Ruben Taylor
Ruben Taylor
رۇبېن تايلور قىزغىن ئىت ھەۋەسكارى ۋە تەجرىبىلىك ئىت ئىگىسى ، ئۇ ھاياتىنى باشقىلارغا ئىت دۇنياسىنى چۈشىنىش ۋە تەربىيىلەشكە بېغىشلىغان. ئون نەچچە يىللىق ئەمەلىي تەجرىبىسى بىلەن رۇبېن ئىت سۆيگۈچىلەر ئۈچۈن ئىشەنچلىك بىلىم ۋە يېتەكلەش مەنبەسىگە ئايلاندى.ھەر خىل نەسىللىك ئىتلار بىلەن چوڭ بولغان رۇبېن كىچىكىدىن باشلاپلا ئۇلار بىلەن چوڭقۇر باغلىنىش ۋە رىشتە باغلىغان. ئۇنىڭ تۈكلۈك ھەمراھىغا ئەڭ ياخشى غەمخورلۇق قىلماقچى بولغاندا ، ئۇنىڭ ئىت ھەرىكىتى ، ساغلاملىقى ۋە مەشىقىگە بولغان قىزىقىشى تېخىمۇ كۈچەيدى.رۇبېننىڭ تەجرىبىسى ئاساسلىق ئىت بېقىشتىن ھالقىپ كەتكەن. ئۇ ئىت كېسەللىكلىرى ، ساغلاملىق ئەندىشىلىرى ۋە كېلىپ چىقىدىغان ھەر خىل ئەگەشمە كېسەللىكلەرنى چوڭقۇر چۈشىنىدۇ. ئۇنىڭ تەتقىقاتقا بېغىشلىشى ۋە بۇ ساھەدىكى ئەڭ يېڭى تەرەققىياتلاردىن خەۋەردار بولۇشى ئوقۇرمەنلىرىنىڭ توغرا ۋە ئىشەنچلىك ئۇچۇرلارغا ئېرىشىشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.ئۇنىڭدىن باشقا ، رۇبېننىڭ ئوخشىمىغان ئىت تۈرلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە بولغان مۇھەببىتى ۋە ئۇلارنىڭ ئۆزگىچە ئالاھىدىلىكلىرى ئۇنى ھەر خىل نەسىللەر ھەققىدە نۇرغۇن بىلىم توپلاشقا يېتەكلىدى. ئۇنىڭ نەسىلگە خاس ئالاھىدىلىكلىرى ، چېنىقىش تەلىپى ۋە مىجەزى توغرىسىدىكى ئەتراپلىق تونۇشى ئۇنى ئالاھىدە نەسىللەر ھەققىدە ئۇچۇر ئىزدەيدىغان شەخسلەر ئۈچۈن تېپىلغۇسىز بايلىققا ئايلاندۇردى.رۇبېن بىلوگى ئارقىلىق ئىت خوجايىنلىرىنىڭ ئىت ئىگىدارچىلىقىدىكى خىرىسلارنى يېڭىپ ، تۈكلۈك بوۋاقلىرىنى خۇشال ۋە ساغلام ھەمراھى بولۇشقا ياردەم قىلىشقا تىرىشىدۇ. مەشىقتىنقىزىقارلىق پائالىيەتلەرگە ئائىت تېخنىكىلار ، ئۇ ھەر بىر ئىتنىڭ مۇكەممەل يېتىلىشىگە كاپالەتلىك قىلىش ئۈچۈن ئەمەلىي مەسلىھەت ۋە مەسلىھەت بېرىدۇ.رۇبېننىڭ قىزغىن ۋە دوستانە يېزىش ئۇسلۇبى ، ئۇنىڭ مول بىلىملىرى بىلەن بىرلەشتۈرۈلۈپ ، ئۇنىڭ كېيىنكى بىلوگ يازمىسىنى تەقەززالىق بىلەن كۈتكەن ئىت ھەۋەسكارلىرىنىڭ سادىق ئەگەشكۈچىسىگە ئېرىشتى. ئۇنىڭ سۆزلىرى ئارقىلىق ئىتلارغا بولغان قىزغىنلىقى پارقىراپ ، رۇبېن ئىتلارنىڭ ۋە ئۇلارنىڭ ئىگىسىنىڭ تۇرمۇشىغا ئاكتىپ تەسىر كۆرسىتىشكە بەل باغلىدى.