ئىتنى تەربىيىلەش ۋە تەربىيىلەشنىڭ ئەڭ ياخشى باسقۇچى

ھەر قانداق ياشتىكى ئىتنى تەربىيىلەشكە بولىدۇ. ئوخشىمايدىغان يېرى شۇكى ، كونا ئىت ئۇنچە يېڭى ئەمەس بولۇپ ، ئاللىبۇرۇن كېرەكسىز ھەرىكەتلەرگە كۆنۈپ قالغان. بۇنىڭدىن باشقا ، كۈچۈك قۇرۇق كىتاب بولۇپ ، بالىلارغا ئوخشاش سىز ئۆگەتمەكچى بولغان نەرسىلەرنى قوبۇل قىلىشقا تەييار. كىشىلەرنىڭ ئەقىدىسىگە ئوخشىمايدىغىنى ، كۈچۈكنى تەربىيىلەش ۋە تەربىيىلەش كېرەك. ئىتنى ياش ۋاقتىدىلا تەربىيىلەشنىڭ ئەۋزەللىكىنى بىلىڭ. ئۇ ئۆيىڭىزگە كەلگەندىن باشلاپ ، ئۇ ئاللىبۇرۇن تەربىيەلەنگەن / تەربىيەلەنگەن بولىدۇ. كۈچۈكنى ئوقۇتۇشنى باشلاش 6 ئاي ، بالىغا ئۆسمۈر بولغۇچە مائارىپنى رەت قىلغانغا باراۋەر. بۇ ساقلاش بىلەن ئەڭ ياخشى ۋە ئەڭ مۇھىم ئۆگىنىش دەۋرى يوقىلىدۇ. گەرچە ئىتلار ھاياتىدا ئۆگەنەلەيدىغان بولسىمۇ ، ئەمما ھاياتنىڭ دەسلەپكى بىر نەچچە ئېيىدا ئۇلارنىڭ مېڭىسى ئۇچۇرلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە قوبۇل قىلىشقا ئەڭ تەييار. ئەمەلىيەت شۇنى ئىسپاتلىدىكى ، ئىتلار بىزدىن خەۋەردار ياكى ئەمەسلىكىمىزدىن بىز ۋە مۇھىتتىن ئۆگىنىۋاتىدۇ. بۇ سەۋەبتىن ، بولۇپمۇ ئۇلار كۈچۈك بولغاندا ، بىز ئۆگىتىۋاتقان ياكى ئۆگەتمىگەنلىرىمىزگە تېخىمۇ ئەھمىيەت بېرىشىمىز كېرەك. چوڭلار ھاياتىدىكى مەسىلىلەردىن ساقلىنىش ئۈچۈن بالىلىقتىكى ياخشى تەربىيەگە ئوخشاش ھېچ نەرسە يوق. شۇڭلاشقا ، ئىتنىڭ چوڭ بولۇشىنى ئۇنىڭغا ياخشى ئۆگىتىشنى باشلىماڭبۇ ھەرىكەت. بىز كۈچۈكنىڭ ئۆزىنىڭ يېمەكلىكلىرىدىن پايدىلىنىپ ، كۆڭۈلدىكىدەك ھەرىكەت ۋە بۇيرۇققا بويسۇنۇشنى مۇكاپاتلىيالايمىز. ئەگەر يېمەكلىككە بولغان قىزىقىش يېتەرلىك بولمىسا ، ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەر خاتا. ئەمما بەك كۆپ ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنى بەرمەسلىكتىن ئېھتىيات قىلىڭ ، بۇنىڭ بىلەن ، تەڭپۇڭلۇقنى تەڭپۇڭسىزلاشتۇرۇڭ. كۈچۈكنىڭ ماتورلۇق ماسلىشىشى «ئولتۇرۇش» ۋە «تۆۋەنگە ئوخشاش» قاتارلىق ئاساسلىق بۇيرۇقلارنى ئۆگىنىشنى تېخىمۇ ئاسانلاشتۇرىدۇ. كۈچۈكنىڭ «زاپاسلاش» نى ئىزدەشتە نۇرغۇن قىيىنچىلىقلىرى بار. شۇڭا ، «ئولتۇرۇش» نى ئۆگىتىش ئۈچۈن ، بىز ئۇنى ئورنىدىن تۇرغۇزۇپ ، داۋالاشنى بېشىنىڭ ئۈستىگە قويۇپ ، ئۇنى كەينىگە يۆتكىدۇق. كۈچۈك ئولتۇرۇپ ، ھازىر مۇكاپاتقا ئېرىشەلەيدۇ. ماتورلۇق ماسلىشىشنىڭ كەمچىل بولۇشىمۇ كۈچۈكنى «ياتقۇزۇش» نى ئۆگىنىشكە قىزىقتۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. 3>

كۈچۈككە پۇتىنى بېرىشنى ئۆگىتىش ناھايىتى ئاسان ، يەنە بىر بۇيرۇق ئاساسىي دەپ قارىلىدۇ. ئۇ قولىمىزدىكى تاماقنى يېگۈسى كەلگەندە ئاللىبۇرۇن تەبىئىيلا پۇتىنى بېرىدۇ ، ئەمما قىلالمايدۇ. بۇ بىر تۇغما ھەرىكەت ، ئادەتتە ئىت ئېمىۋاتقاندا مۇكاپاتلىنىدۇ. سۈت چىۋىق بىلەن ئىتتىرىلگەندە ئانىنىڭ چايلىرىدىن تېخىمۇ كۈچلۈك چىقىدۇ. It is aبۇ ھەرىكەتنى بۇيرۇق بىلەن باغلاش مۇمكىنچىلىكىنى يوقىتىپ ، ئۇنى مۇكاپاتلاڭ! ئادەتتە ، كۈچۈككە بۇيرۇق ئۆگىتىش ئۈچۈن پەقەت بىر نەچچە مىنۇتلا ۋاقىت كېتىدۇ ، قۇرامىغا يەتكەن ئىت بىلەن بىللە ، بۇ ئوقۇتۇشقا نەچچە سائەت ۋاقىت كېتىدۇ.

تېخىمۇ كۆپ قوبۇل قىلىنغان رەھبەرلىك

گەرچە كۈچۈك ئازدۇر-كۆپتۇر ھۆكۈمرانلىق قىلالىسىمۇ ، ئەمما ئويۇنچۇق ياكى يېمەكلىك بەدىلىگە بىزگە ئىتائەت قىلالمايدۇ. نۇرغۇن قۇرامىغا يەتكەن ئىتلار بوي سۇنماسلىقنى ياكى بىزنىڭ رەھبەرلىكىمىزنى سىنىماسلىق ئۈچۈن مۇكاپاتنى رەت قىلىدۇ. چەككە بالدۇر بويسۇنۇشنى ۋە ھۆرمەت قىلىشنى ئۆگىنىدىغان ئىتلار ، ياخشى تەربىيە ئالالمىغان ھۆكۈمران ئىتلارغا ئوخشىمايدىغىنى ، زىددىيەتلىك بولغاندا ئوقۇتقۇچىلىرىغا تاجاۋۇز قىلىشى ناتايىن. ياشلىق دەۋرىدە ئىتلار بىزنىڭ رەھبەرلىك كۈچىمىزنى تېخىمۇ كۆپ ۋە كۈچلۈك سىنايدۇ. بۇنى بىر تەرەپ قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى بەلگىلەنگەن چەكتە مۇستەھكەم بولۇش ۋە بۇيرۇققا بويسۇنۇشنى مۇكاپاتلاش ، بالىلىق دەۋرىدە ئۆگىتىلگەن چەك ۋە بۇيرۇقلارنى ئىشلەتسىڭىز تېخىمۇ ئاسان.

خەتەرلىك تاجاۋۇزچىلىق

كۈچۈك كۆڭلى يېرىم بولغاندا ياكى بىرەر نەرسە ياكى يېمەكلىكنىڭ ئىگىدارلىق ھوقۇقىنى قوغدىماقچى بولغاندا (تاجاۋۇزچىلىق) ئاللىبۇرۇن تاجاۋۇزچىلىقنى كۆرسىتەلەيدۇ. گەرچە كۈچۈك چىشلىسىمۇ ، ئەمما ئىنسانلار ئۈچۈن ھەقىقىي خەتەر ھېسابلىنىدۇ. نەتىجىدە ، كۈچۈك بارلار قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ ئەۋرىشكىسىگە قارىغاندا چەكلىمە قويۇشتىن قورقمايدۇ ، تېخىمۇ ياخشى نەتىجىگە ئېرىشىدۇ.ئىت تەربىيىسى نەتىجىسى. كۈچۈكلەرنىڭ توختىماي سىناق قىلىپ ، تاجاۋۇزچىلىقنى كۆرسىتىشى كۆپ ئۇچرايدۇ. ئەمما شۇنىمۇ بىلىش كېرەككى ، بۇ ئەھۋاللارنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى بىلمەيدىغانلار بۇ خىل ئىنكاسلارنى ئىلھاملاندۇرالايدۇ ۋە مۇكاپاتلايدۇ. ئىتنىڭ چوڭىيىشىغا ئەگىشىپ ، ئۇنىڭ تەھدىتى بارغانسىرى قورقۇنچلۇق ۋە خەتەرلىك بولۇپ ، يېتەكلىگۈچىلەرنىڭ كانىلار ھەرىكىتى كەسپىي خادىملىرىنىڭ نازارىتىسىز ئۇلارنى كونترول قىلىش پۇرسىتىنى زور دەرىجىدە تۆۋەنلىتىدۇ.

تېخىمۇ ھاياجانلانغان ئوقۇتقۇچىلار

بەختكە قارشى ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كۈچۈكلەرگە بولغان قىزغىنلىقى ۋە بېغىشلىشى ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ تۆۋەنلەيدۇ. شۇڭلاشقا ، ئۆيدىكى كىشىلەر بىلەن كۈچۈك ئوتتۇرىسىدا ياخشى رىشتە ئورنىتىش قۇرامىغا يەتكەندىن كېيىن ئۇنىڭ ئۈچۈن ياخشى تۇرمۇشقا كاپالەتلىك قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇيرۇققا بويسۇنۇشنى بىلىدىغان ئەدەپلىك ئىت ئۇنىڭ ئىنسانلار توپىغا تېخىمۇ كۆپ قاتنىشىدۇ ۋە كىشىلەر بىلەن تېخىمۇ ياخشى ئالاقە قىلىشنى ئۆگىنىدۇ ، بۇ ئۇنى كۆپچىلىكنىڭ ياخشى كۆرۈشىگە ئېرىشتۈرىدۇ.

مەنبە: Revista Cães & amp; Company, no. 357 ، 2009-يىل 2-ئاي